대치동에서 영어를 어떻게 배우나?! -대치동헤더샘[영어질문독서법]

경기교육도서관 새내기 학부모독서 아카데미에서 진행된 질문으로 완성하는 영어 독서법 수업을 듣고 내용을 정리해보았습니다. 

 

1. 대치동 영어교육 환경과 경쟁 구조

대치동의 영어 학원 밀집도와 경쟁

• 학원 밀집도 1위 지역: 서울 내 학원이 밀집된 대표적인 곳으로, 영어 학원도 높은 경쟁을 보임.
• 레벨 테스트의 중요성: 대치동 학원들은 수강 전 레벨 테스트를 통해 영어 실력을 평가한 후 입학을 결정. 단순한 테스트를 넘어 특정 레벨을 요구하며 통과하지 못할 시 수강할 수 없는 경우도 많음.

영어 선행의 목표와 입시 준비

• 초등 저학년 선행 학습: 대치동에서는 초등 저학년 때 영어를 완성하고 이후 수학 선행 학습으로 이어지는 방식이 흔함.
• 입시 목표: 초등 단계에서는 기본 영어 실력 구축, 중·고등 과정에서는 내신과 수능 영어 준비를 위해 영어 공부를 세분화하여 진행.
• 중학교 내신 영어: 문법과 본문 이해를 중점으로 학습하며, 수행평가와 기초 개념 학습에 집중함.

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2. 학년별 영어 교육 과정 및 학습 목표

초등학교 영어 학습 목표

• 초등 3-4학년: 간단한 영어 문장 구조 및 말하기 위주 수업으로 영어 알파벳과 기초 회화 패턴을 익히는 단계.
• 초등 5-6학년: 읽기와 간단한 문법 학습 시작, 영어 본문 읽기 및 응용 능력 향상 목표.
• 목표: 기초를 바탕으로 천천히 실력을 쌓아가며 영어에 대한 흥미와 자신감을 기르는 것이 핵심. 과도한 선행 학습은 피하며 학습 스트레스가 없도록 유도.

중학교 영어 학습 목표

• 내신 영어의 핵심: 중학교 영어는 문법에 집중하여 내신 대비. 본문 외우기와 같은 방식으로 실력을 측정하며 문법 용어에 대한 이해를 강조.
• 수행평가 및 말하기: 단순 암기 외에도 수행평가로 말하기와 쓰기 시험이 추가되어 전반적인 언어 능력 발전을 목표로 함.

고등학교 영어 학습 목표

• 수능 영어의 변화: 수능 영어는 독해력과 문해력을 중요시함. 한 문장 내에 복잡한 구문을 줄이고 논리 이해 중심의 문제 출제가 이루어짐.
• 독해 및 논리력 강화: 지문을 빠르게 읽고 내용을 요약하는 능력이 중요하며, 대치동의 초등 선행 학습 목표는 결국 이 고등학교 영어 시험에서 실력을 발휘할 수 있게끔 함.
• 문해력과 시험 요령: 고등학교 영어는 단순 독해를 넘어 새로운 글을 읽고 요점을 파악하는 고차원적인 문해력 싸움으로 변함. 초등과 중등과는 달리 문해력 강화가 중요해지며, 이를 위해 독서를 통해 배경지식을 쌓는 것이 필요함.

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3. 독서를 통한 영어 학습 효과

독서가 영어 실력에 미치는 영향

• 지식 배경 강화: 독서는 단순한 영어 학습을 넘어 배경지식을 확장하는 데 큰 도움이 됨. 배경지식이 풍부할수록 새로운 글을 쉽게 이해하고 더 나은 해석력을 갖추게 됨.
• 5학년 수준까지 목표: 초등 고학년까지는 영어의 기초와 배경지식을 다지고 중등 및 고등으로 이어질 수 있는 탄탄한 독해력을 만드는 것이 중요함.

효과적인 독서 방법

• 학습서보다는 다양한 독서: 학습서의 경우 한정된 어휘를 다루는 경향이 있어, 다양한 어휘와 문형을 접할 수 있는 독서를 통해 어휘의 깊이와 폭을 늘리는 것이 좋음.
• 약중약강 독서 전략: 쉬운 책부터 시작해 중간 난이도 책, 쉬운 책, 그다음 단계로 나아가는 방식을 반복하여 학습 피로를 줄이고 흥미를 높이며 학습 목표를 달성할 수 있음.

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4. 영어 독서의 단계별 가이드

독서의 4단계와 단계별 목표

1. 단계 1: 그림책 (픽처북)
   • 대상 연령: 만 1세부터 만 6세까지 적합.
   • 목표: 영어와 친숙해지는 시기로, 영어 문장보다 그림을 통해 상황을 이해하고 영어에 대한 거부감을 없애는 단계.
2. 단계 2: 리더스북 (리더스 라운지)
   • 대상 연령: 만 6세~초등 저학년.
   • 목표: 파닉스와 기초 문형을 학습하며, 문장 읽기에 익숙해지는 과정. 다양한 주제의 시리즈 책으로 영어 읽기에 대한 흥미를 유발.
3. 단계 3: 챕터북
   • 대상 연령: 초등 고학년.
   • 목표: 글의 양이 늘어나며 문해력과 독해력을 요구. 시리즈 물을 통해 이야기의 흐름을 이해하고 독해 능력 증진.
   • 특징: 이 단계에서는 글 위주로 이해하는 것이 목표로, 글밥이 적어지는 대신 스토리 전개와 논리력 향상.
4. 단계 4: 노블 (소설)
   • 대상 연령: 초등 고학년 이후.
   • 목표: 배경지식과 정서적 이해를 요하는 책을 읽음으로써 심화 독해와 문해력을 기름. 초등 5-6학년 이후 추천.
   • 특징: 작가의 메시지를 이해하고 사회적, 역사적, 문화적 배경을 고려하여 의미 파악.

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5. 영어 교육에 대한 부모의 역할과 지도 방법

부모의 역할과 영어 학습 환경 조성

• 영어 노출 자연스럽게 제공: 영어에 친숙해질 수 있는 환경을 조성하여 부담 없이 접할 수 있도록 함. 예를 들어 가벼운 영어 노래나 간단한 영어 문장을 생활 속에서 사용.
• 관심 분야와 흥미 고려한 책 선택: 아이의 관심사에 맞는 책을 고르고 부모가 먼저 관심을 보여 아이의 흥미를 높임. 대화나 경험을 통해 자연스럽게 영어 학습에 도움을 줄 수 있음.

가정에서 할 수 있는 활동

• 듣기와 말하기 병행: 영어 노출 초반에는 듣기와 읽기 위주로, 점차 말하기와 쓰기 연습을 통해 학습의 영역을 확장.
• 레벨에 따른 균형 잡힌 학습: 학년에 따라 목표를 달리하여 흥미와 성취감을 균형 있게 제공. 영어 학습을 어려운 과제가 아니라 재밌고 자연스러운 경험으로 느낄 수 있게 유도함.

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6. 학습 유형에 따른 맞춤형 접근법

학습 유형별 특징과 지도 방법

1. 행동형
   • 특징: 활동적이고 직접 해보는 것을 선호. 체험과 몸으로 배우는 것이 익숙하며, 경쟁적이거나 그룹 활동에서 두각을 나타냄.
   • 지도 방법: 그룹 활동을 통해 리더십을 발휘하거나 경쟁하는 방식이 효과적. 독서에서는 내용 요약을 간단히 하는 것이 좋음.
2. 규범형
   • 특징: 책임감이 강하며 규칙을 중요시함. 해야 할 일을 중요하게 여기며 성실하게 수행하려는 경향.
   • 지도 방법: 학습의 우선순위를 정하고 체계적으로 계획을 세우는 것이 좋음. 규칙적인 학습 계획과 반복 학습을 통해 꾸준히 실력을 키워 나가도록 함.
3. 탐구형
   • 특징: 특정 분야에 몰두하여 깊이 파고드는 스타일. 흥미 있는 분야만 집중하는 성향.
   • 지도 방법: 관심 분야를 통한 동기부여가 중요. 좋아하는 분야와 연결해 학습 동기를 높이고 공부에 대한 흥미를 유도함.
4. 이상형
   • 특징: 공감력과 관계성을 중요시하며, 다른 사람과의 관계 속에서 동기부여를 얻음.
   • 지도 방법: 칭찬과 격려, 감정 공감을 통해 학습 의욕을 높이는 것이 중요. 따뜻한 지지와 긍정적인 말로 학습 동기부여를 유도함.

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7. 종합적인 학습 방안 및 AR 점수 활용

독서와 테스트의 균형

• 레벨별 테스트 주기적 점검: 독서 레벨에 따라 주기적으로 테스트를 진행하여 학습 성취감을 높임. 테스트를 통해 자신의 실력을 확인하고 목표 설정이 가능함.
• 다양한 독서 경험: 학습과 독서의 목표가 단순 성적 향상이 아니라 이해력과 논리력을 높이는 것이 되도록 다양한 장르의 책을 읽으며 균형 잡힌 문해력을 쌓음.

문해력과 독서 습관

• 문해력의 중요성: 초등 시기부터 탄탄한 문해력을 구축하는 것이 필수적. 이는 고등학교 영어 학습과 수능 준비에 큰 밑거름이 됨.
• 독서 습관 형성: 꾸준히 읽는 습관을 통해 영어 실력을 늘리는 것이 중요하며, 흥미와 난이도가 적절히 조화된 책을 선택하여 학습 스트레스를 최소화함.