엄마표 공부 - 중학생을 위하여

1. 공부 근육의 균형: 소근육과 대근육 ⚖️

강연자는 아이의 성장을 위해 공부 소근육과 공부 대근육을 균형 있게 키워줄 것을 강조합니다.

• 공부 소근육 (단기적 학업 능력): 문제집 풀기, 단순 암기, 연산 등입니다. 이것만 집중하면 아이들이 삶에서 필요한 핵심 역량을 키우기 어렵습니다.
• 공부 대근육 (핵심 역량): 탐구력, 리더십, 지적 호기심, 문제 해결력, 배려심, 인성 등입니다. 중·고등학교 생활기록부 작성이나 친구 문제 발생 시 회복 탄력성 등에 필수적인 역량입니다.

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2. 부모의 역할 및 양육 태도

① 명확한 바운더리 설정

아이들이 휴대폰 사용 등 뭔가를 조르거나 편한 쪽, 쉬운 쪽만 선택하려 할 때, 부모는 **"이건 돼. 이건 안 돼."**라는 **바운더리(기준)**를 명확하게 설정해 주어야 합니다. 중심을 잡지 못하고 아이의 요구를 모두 들어주면 고학년이 될수록 아이들과의 관계와 지도가 힘들어집니다.

② 완벽주의 대신 '우선 시도'

가정 학습 등을 시작할 때 완벽한 세팅(거실 환경, TV 처리, 문제집 선택 등)을 준비하려 하기보다는, 우선 시도하고 부딪혀보면서 가정의 상황에 맞춰 불편한 부분을 그때그때 고쳐나가는 유연한 자세가 필요합니다.

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3. 공부 소근육 키우는 구체적인 방법 (국·영·수)

① 수학: 도전감 있는 문제로 끈기와 자신감 기르기

• 도전감 있는 문제의 중요성: 현행 수준보다 조금 더 높은 난이도의 문제를 풀어야 아이의 실력이 성장합니다. 이는 고등학교 내신(상대평가)의 심화 문제에 대비하는 끈기와 문제 해결력을 길러줍니다.
• 학습 비율: **현행 완전 학습 80%**를 기본으로 하고, **도전감 있는 문제 20%**를 추가합니다. 처음에는 한 문제, 두 문제, 또는 한 쪽, 두 쪽부터 시작합니다.
• 심화 문제 해결 단계:
  1. 소리 내어 다시 읽기: 문제를 처음부터 제대로 읽지 않아 틀리는 경우가 많습니다.
  2. 문제 쪼개기: 문제가 요구하는 것과 제시된 조건을 구분하고 쪼개서 파악합니다.
  3. 개념 연결: 어떤 개념을 가져와야 풀 수 있을지 단원 내에서 찾아봅니다.
  4. 메타인지 확인: "어디까지 풀었고 어디까지 모르겠어?"라고 물어 아이 스스로 아는 것과 모르는 것을 구분하게 합니다.
  5. 힌트 제공: 해설을 보고 아이가 막힌 부분의 한 줄 힌트만 제공하여 다시 끙끙거릴 수 있도록 돕습니다.
  6. 다음 날 재시도: 당장 못 풀면 하루 쉬었다가 다시 시도하게 합니다.
  7. 해설 설명: 해설을 본 후 아이가 직접 부모에게 설명하며 이해했는지 확인합니다.

② 영어: 꾸준한 습관 형성

• 꾸준함이 핵심: 하루에 영어 단어 2개 또는 5개씩이라도 매일 꾸준히 하는 습관이 중요합니다.
• 부모의 도움: 아이 혼자서는 습관을 만들기 어려우므로, 양치질을 도와주듯 습관이 될 때까지 부모가 함께 챙겨주어야 합니다.

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4. 공부 대근육 키우는 일상생활 노하우

① 아이 주도 여행 계획 (탐구력, 문제 해결력, 기획력) 🗺️

• 여행 결정: 아이가 가고 싶은 목적지를 스스로 결정하도록 유도합니다. (예: 3~6개월 동안 책, 영상 등으로 간접적인 가스라이팅을 통해 관심을 유발)
• 계획 수립: 아이가 코스를 짜게 합니다. 전국 지자체 시청 홈페이지에서 관광 지도를 미리 신청(우편 수령)하여 활용하게 할 수 있습니다.
• 필수 포함 요소: 지역 박물관과 향토 음식점을 하나씩 포함하도록 지도하여 자연스럽게 지역의 역사와 문화를 경험하게 합니다.
• 여행 중 대처: 계획대로 되지 않았을 때(예: 식당/장소 휴무, 비 등) 아이 스스로 대안을 찾고 문제를 해결하도록 경험을 줍니다.

② 독서 후 사고력 확장 (문해력, 어휘력, 인성) 📚

• 사고력 확장: 단순히 책을 많이 읽는 것만으로는 문해력이 커지지 않으며, 읽고 생각하는 과정이 필수입니다.
• 무료 독후 활동지 활용: 예스24(YES24) 홈페이지 하단의 '스쿨콜라보' 탭에서 도서별 독후 활동지를 무료로 다운로드하여 활용할 수 있습니다.
• '말로 하는' 독후 활동: 손으로 쓰기 힘들어하는 아이에게는 독후 활동지 내용을 말로 대화하며 풀어냅니다.
• 어휘 교정: 아이가 사용한 일상적인 단어를 부모가 조금 더 고급스럽거나 정확한 어휘로 바꿔서 대답해주면 아이가 그 어휘를 습득하게 됩니다. (예: "태극기다는 날" $\to$ "태극기 개양해야 하는 날")
• 책과 영화 연결: 책이 영화로 제작된 목록을 활용하여, 책을 읽고 영화를 함께 본 후 결말, 캐스팅, 내용의 차이, 특히 주인공이 겪는 갈등 상황에 대해 아이라면 어떻게 행동했을지 대화하며 인성을 키웁니다.

③ 적성 찾기 (진로 탐색)

• 진로 = 직업   진로는 단순히 직업이 아니라 아이가 좋아하는 것, 잘하는 것, 적성에 맞는 것을 찾아주는 과정입니다.
• 적성 검사: 워크넷(Worknet) 등에서 무료로 제공하는 적성 검사(10~15분 소요)를 고학년(5~6학년)부터 방학마다 해보며 아이의 흥미와 적성을 구분하고 진로를 열어줍니다.
• 진로 월드컵: 서울대학교 등 종합 대학의 학과 목록을 가지고 이상형 월드컵처럼 아이와 함께 보며 흥미가 있는 분야를 추려보아 아이의 성향을 파악합니다.