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아이를 위한 성공 회로156

성인지 교육이 왜 필요한가요? 성역할 고정관념이 우리의 일상에 미치는 영향안녕하세요 여러분! 오늘은 성역할 고정관념이 우리의 일상에 얼마나 깊게 뿌리내리고 있는지, 그리고 이를 어떻게 깨야 하는지에 대해 이야기해 보려고 합니다. 이 글은 그림책과 실제 사례를 통해 우리가 일상 속에서 흔히 겪는 성역할 고정관념을 살펴보고, 어떻게 이를 개선할 수 있을지에 대한 아이디어를 제공하고자 합니다.색깔과 성별 고정관념가장 쉽게 접근할 수 있는 예는 색깔입니다. 예를 들어, 핑크는 여자아이의 색, 파란색은 남자아이의 색이라는 고정관념이 있죠. 실제로 어느 돌봄센터에서 아이들과 수업을 하던 중, 화장실 표지판에 이러한 고정관념이 반영된 것을 보았습니다. 아이들이 좋아하는 색깔도 성별에 따라 다르게 인식되곤 합니다.한 사진집에선 핑크색 물건이 많은 .. 2024. 7. 8.
남자가 남자다워야 남자지!! 성인지 감수성이란 무엇인가요?성인지 감수성은 성별 고정관념에서 비롯되는 차별과 불평등을 민감하게 인지하고, 이를 개선하기 위해 행동하는 능력을 말합니다. 이는 단순히 성차별을 인식하는 것에서 그치지 않고, 일상생활에서 성평등을 실현하려는 노력을 포함합니다. 예를 들어, 여자아이들은 조용해야 하고 남자아이들은 활발해야 한다는 고정관념을 깨고, 모든 성별이 자유롭게 자신을 표현할 수 있도록 하는 것이 성인지 감수성의 중요한 부분입니다. 성인지 감수성이 왜 중요한가요?차별 인식 및 개선: 성인지 감수성은 우리가 일상에서 무심코 행해지는 성차별을 인식하고, 이를 개선하려는 의지를 갖게 합니다. 예를 들어, 여성만이 가사일을 해야 한다는 고정관념을 깨고, 모든 사람이 공평하게 가사일을 분담하는 문화를 만드는 데 .. 2024. 7. 7.
그림책 많이 보시나요? 아직도 그림책이 아이들용이라고 생각하진 않으시죠? 어른들이 봐도 재밌답니다.^^ 수박을 맛있게 먹으려면 이 책은 "수박을 맛있게 먹으려면"이라는 제목의 어린이 도서예요. 주인공은 노란 곰, 분홍 돼지, 파란 코알라로, 이 친구들이 수박을 맛있게 먹는 방법을 알려주는 이야기입니다. 책에서는 수박을 먹을 때 재미있고 유익한 팁들을 알려주는데요, 예를 들어, 수박을 시원하게 먹는 방법, 씨를 뱉는 재미있는 방법, 그리고 수박을 친구들과 함께 나눠먹는 즐거움 등을 다루고 있어요. 아이들에게 수박을 맛있고 즐겁게 먹는 방법을 소개하며, 친구들과 나누는 기쁨도 함께 알려주는 귀여운 이야기랍니다. 이 책은 "으쌰으쌰 당근"이라는 제목의 어린이 도서예요. 주인공은 귀여운 흰 토끼와 다양한 동물 친구들로, 모두 함께 큰.. 2024. 7. 6.
김용 K하부르타 - 김정진(서원대학교교수) 1. 밤 10시 공부하는 엄마 엄마의 영혼이 풍요로워야 그런 아이를 만들수 있다.   2. 질문하는 엄마식사시간은 밥만 먹는 시간이 아니라아이들에게 질문을 던지는 시간이다.  아들아 위대한 사람이 되라.!  생각이 깊은 아이, 넓게 보는 아이를 만드는 것은 엄마의 질문이었다.   세상에 대한 관찰을 지속적으로 깊숙히 해야 세상을 잘 알게 된다.    몰입을 통해 1만시간을 채운다. 2024. 6. 13.
사춘기 자녀와 소통하기 애지중지 곱게 곱게 키웠는데 왜 이렇게 됐을까요? 이쁘던 내 아이는 어디 가고 낯선 사람이 나타났어요. 친구 탓일까? 사회 탓? 내 탓인가? 우리는 어쩌다 이렇게 되었을까요? 부모라면 꼭 기억해야 합니다. 우리는 살아온 환경이 매우 다르다. 그래서 세상을 보는 시각, 가치관이 매우 다르다는 것입니다. 작게는 아이가 입은 옷차림이 맘에 들지 않습니다. 왜 저런 옷을 입을까? 왜 계절에 맞지 않는 옷을 입을까? 아이 스스로가 건강에 심한 문제를 일으키지 않는다면 그냥 인정해 줍시다. 겪어봐야 아는 일들이 세상에 많으니까요. 만약 아이가 학교에 다니는 것이 너무 싫다고 말하면서 실행에 옮긴다면? 어떡해야 할까요? 그만한 이유가 있는지 꼭 물어봐주시면 좋겠습니다. 아이가 학교를 가기 싫어하는 이유는 다양할 수 .. 2024. 4. 9.
초등 1학년 외계인인가요? 1학년 아이들은 어떤 특징이 있나요? 학교생활을 이제 막 시작한 1학년 학생들은 달리기 출발선에 서 있는 선수들과 같다. 잘하겠다는 의욕과 잘 할수 있을까? 하는 두려움이 공존하고 있다. 선생님은 학교생활 속에서 학생들이 어디로 가야할지 어떻게 해야할지 자세히 알려주고 "잘 할 수 있다" 격려해주고 열심히 할 수 있도록 지도해 주어야 한다. 신체적 특징 딱딱한 이가 빠지는 것은 인생에서 매우 특별한 경험일 것이다. 또 비슷한 시기에 이가 빠지는 경험이 특별한 동질감을 느끼게 한다. 젓가락질, 단추 채우기, 우유팩 누르기, 가위질 등 소근육 활동이 아직은 야무지게 스스로 할 수 없지만 조금씩 더 발달하며 안정감을 찾아간다. 대근육과 소근육을 골고루 발달 시킬 수 있도록 도와주는 것이 좋다. 줄넘기를 하는 .. 2024. 4. 2.

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